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[한국어튜터링] 튜터링 활동 예시 안내
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  • 2011-10-10 14:08:34

한국어 튜터 여러분,

 

한국어로 또는 한국어를 가르친다는 것이 생각만큼 쉽지만은 않을 것입니다. 그래서 뭘 해야하나 막막할 때도 많을 것으로 생각됩니다. 우선 짧은 글 하나라도 함께 읽고 문장 하나라도 꼼꼼히 분석해 주면 그것으로도 외국인 학생에겐 큰 도움이 될 것입니다.

수업 보조 외 할 수 있는 활동들을 몇 가지 예시할 테니 활용하시기 바랍니다.

(1) 간단한 작문 - 튜티들에게 A4 한 장 이내로 작문을 해오게 합니다. 주제는 미리 협의해도 좋고 튜티가 원하는 것을 해도 좋습니다. 그것을 튜티가 직접 읽게 하고 이야기를 나눕니다. 이때 문장, 표현, 글의 구성 등 어느 것에 대해서나 이야기가 가능합니다. 문제가 되는 개념이나 단어가 나오면 함께 사전도 찾아가면서 문제를 해결해 봅니다. 발음 역시 학생이 읽는 걸 듣고 메모해 두었다가 연습을 함께 합니다.

(2) 신문 읽기 - 너무 어렵지 않은 신문 기사 아티클을 하나 가져와서 튜티에게 읽게 합니다. 낭독으로 한번 묵독으로 한번 읽게 한 뒤 기사 내용에 대해 이야기해보게 합니다. 정확히 이해했는지, 이해하기 어려운 부분은 어떤 부분인지 이야기를 나눕니다. 기사에 나타난 표현이나 문장에 대해서도 함께 문제를 풀어갈 수 있습니다.

(3) 하루 일과 소개 - 그날의 스케줄이나 지난 주에 했던 일 또는 이번 주의 계획에 대해 간단하게 몇 문장으로 말하게 합니다. 매번 튜터 활동 할 때마다 한 20분 정도 이런 활동을 해도 괜찮습니다. 서로 스케줄에 대해 이야기를 나누면서 학교 생활에 대한 여러 정보를 주고받을 수 있게 되겠지요.

(4) 어휘력 높이기 - 오늘의 한자어, 오늘의 단어, 오늘의 속담 이런 식으로 하나씩 정해서 집중적으로 용례 학습을 합니다. 참고자료(한자어 익히기)에 나와 있는 한자어들을 활용해 간단한 짧은 글짓기를 해도 좋고 그 말이 쓰일 수 있는 다양한 문장들의 예시를 보여줘도 좋습니다. 사전을 찾아보고 사전에 나와 있는 용례들에 대해 이야기해도 좋습니다.

첨부파일은 (1) 한자어 익히기 (2) 한자어 생성원리 이렇게 두 가지 입니다. 이 자료를 튜터 활동에 참고해도 좋겠습니다. 
 

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